Основы религиозной культуры и светской этики. Плюсы и минусы предмета, основа культура.

В этом году исполнилось 5 лет с момента внедрения в школьную образовательную программу четвертых классов курса «Основы религиозной культуры и светской этики (ОРКСЭ)». Наверное, это достаточный срок для того, чтобы родители могли оценить пользу или вред такой инициативы.

Основными минусами этого учебного курса считают возможность религиозной пропаганды и опасность конфликтов на межрелигиозной почве, в том числе среди детей. Ну и конечно же, все родители задавались вопросом - а зачем это нам вообще? Я могу высказать только свою точку зрения и как любой человек не претендую на объективность.

Итак, почему я ЗА:

- религия играет важнейшую роль в истории формирования культуры народов, а мы живем в многонациональной стране, поэтому возможность узнать друг о друге побольше кажется мне удачной.

- безусловно главным примером и авторитетом для ребёнка остаются родители, но не все родители по объективным причинам могут рассказать детям об обрядовых различиях разных религий, об особенностях религиозных культур и влиянии этих культур на архитектуру, искусство, литературу, музыку и т.д. Поэтому вполне допускаю, что эту образовательную функцию можно доверить учителю. А учитель должен найти ту самую грань между самой религией и той картиной мира, которую она представляет. С другой стороны, сомневающийся родитель имеет полное право контролировать то, насколько корректно проводятся эти занятия, интересоваться у ребёнка, о чем рассказывал учитель, анализировать правильно ли ребёнок понял сказанное ему на уроках, чтобы быть уверенным в том, что характер занятий исключительно светский.

А НЕ нравится мне следующее:

- курс носит обязательный характер, но из шести представленных модулей выбрать можно только один (мне кажется, что форма факультатива была бы более подходящей, а занятия велись бы по всем модулям, иначе курс теряет изначально заложенный в него смысл);

- дети в 4 классе еще слишком малы для того, чтобы полноценно освоить такой материал (6-7 класс более подходящий, как думаете?);

- качество подготовки учителей и учебных пособий по некоторым модулям также вызывает большое сомнение, более того, на родительских форумах можно встретить колоссальное число свидетельств о том, что эти занятия заменяют классным часом или каким-нибудь предметом, потому что учитель не хочет брать на себя ответственность за проведение курса, а родители его поддерживают. Еще попадались жалобы на то, что заставляют выбирать какой-то определенный курс, а не тот, который хотелось семье.

В общем, выводы получились неоднозначными. Но я все-таки надеюсь, что такой предмет послужит тому, что наши дети смогут воспринять как различия между мировыми религиями, так и те ценности, которые объединяют всех людей независимо от вероисповедания. Хотелось бы, чтобы такая хорошая идея не утонула в море некачественной реализации.

Ваши дети уже посещали курс ОМРСЭ? Как они отзываются об этих занятиях? Довольны ли Вы качеством подготовки учителей? Давайте обсудим в комментариях.